Online-Werbung aus der Perspektive Jugendlicher

Subjektive Relevanzen, Bewertungen und Überzeugungen

Autor/innen

  • Stefan Iske
  • Katrin Wilde

DOI:

https://doi.org/10.24352/UB.OVGU-2018-668

Schlagworte:

Medienbildung, Online-Werbung, Medienpädagogik, Medienkompetenz

Abstract

Forschungsbericht des Projektes "Online-Werbekompetenz im Wandel - Neue Herausforderungen für Medienbildung und Schule"

 

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Veröffentlicht

2019-05-27